Innehållsförteckning:
Video: Pedagogens pedagogiska credo - postulat och genomförande
2024 Författare: Henry Conors | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-12 12:57
Ansvar för unga själar är ett av de allvarligaste i en människas liv. Vad bör pedagogens pedagogiska credo vara så att han kan anförtros en utvecklande personlighet? Barns rättigheter – istället för skolan
formalism och järndisciplin – började tas i beaktande redan vid sekelskiftet XIX-XX. Det var då som allsidig utveckling och kreativ individualitet började prioriteras.
Common Human Values
Lärarens pedagogiska credo bildas inte bara utifrån hans personliga övertygelse och karaktärsdrag. Naturligtvis bygger den på universella mänskliga värderingar: kärlek, stöd, ömsesidig respekt, själens renhet. Mer K. D. Ushinsky hävdade att det är mycket svårare att utbilda än att överföra kunskap, att undervisa. När allt kommer omkring, att påverka själen, övertygelserna, samvetet hos en annan – ung – person har en moralisk rätt och kan bara vara den som ständigt arbetar på sig själv, har en hög nivå av reflektion, som själv är ren i hjärtat. Seder och traditioner, den politiska situationen och det ekonomiska systemet kan förändras. Dock grunden på vilken det pedagogiska credo bildaspedagog – det är tidlösa mänskliga värden. Inklusive den sedan länge kända kommunikationslagen: behandla en annan - ett barn - som du vill bli behandlad.
Olika skolor och koncept
psykologer
och lärare prioriterade i sina metoder och närma sig de principer som stod dem närmast. Numera kan pedagogen välja bland ett rikt filosofiskt och teoretiskt arv. Preferenser kommer naturligtvis att bestämmas av hans världsbild, lagret för hans personlighet. Den pedagogiska credo för en pedagog i en Montessoriskola, till exempel, bygger på följande postulat: med hänsyn till barnets utvecklande egenskaper, hans förmågor, behov och hobbyer i inlärningsprocessen. Det är nödvändigt att stödja utvecklingen av barnet, och inte bildandet av det i sin egen bild och likhet. Andra viktiga principer är individualisering av lärande; respekt för den lilla mannen; beroende av elevens egen aktivitet. Lärarens pedagogiska credo enligt Janusz Korczaks metod bär liknande budskap. Dess koncept bygger på idén om ett barnsamhälle, som organiseras och sköts av barnen själva. En liknande utbildningsmetod föreslogs av Anton Makarenko. Denna preferens och bildningen av individualitet är inte spontan, utan organiserad, inriktad på det gemensamma bästa. Samtidigt har dessa lärares begrepp gemensam grund: respekt för eleverna, ömsesidigt förtroende mellan elev och lärare. Kärlek till barn ska vara medveten och inte så krävande somrimlig. Huvudsaken är dialog, kommunikation mellan pedagog och avdelning. Förmågan att höra och lyssna ges inte till alla.
Välja kommunikationsstil
Ur en teoretisk pedagogisk synvinkel kan till exempel en dagislärares credo baseras på vilket koncept som helst.
Montessori, Waldorf-systemet, Ushinsky eller Korczak… Men i praktiken förverkligas det inte i postulat, inte i slogans och motton uppsatta på väggen, utan i kommunikation med ett specifikt barn och hans föräldrar. Förskollärarens pedagogiska credo ska vägleda inte bara de metodiska färdigheterna, utan också mentorns beteende. Genom att välja en mentorskapsstil för kommunikation kommer han inte att kunna uppnå förtroende. Ett auktoritärt tillvägagångssätt kommer att undertrycka barnets individualitet. Men partnerskapsstilen, baserad på principen om "ömsesidigt lärande", kommer att bidra till att uppnå pedagogiska mål mycket mer effektivt.
Rekommenderad:
Hur man hjälper naturen: efterlevnad av miljöregler, landskapsplanering, sophämtning, genomförande av specialiserade miljöprogram
Att hjälpa naturen är lättare än du tror. Små saker som var och en av oss kan göra varje dag kan minska utsläppen av växthusgaser och ha en mindre skadlig effekt på miljön. Att vårda naturen idag är inte bara en plikt – det är en nödvändighet. I den här artikeln kommer du att lära dig om 18 saker du kan göra för att rädda jorden
Camrades' Court: koncept, skäl för ansökan och regler för genomförande
En kamratdomstol kan skapas på vilket företag som helst, inkluderat i stadgan eller godkänt av en lokal ordning. Endast hans beslut kan inte antas på lagstiftningsnivå, har rättslig kraft. Tillrättavisningar som utfärdas på detta sätt är bara offentliga fördömanden. Kronofogden arbetar med beslut av statliga domstolar
Putins position: namn, datum för tillträde och genomförande av presidentinvigningen
Putins position är Ryska federationens president. Han har lett vårt land sedan den 7 maj 2000, med ett uppehåll på fyra år, då Dmitrij Medvedev var statschef. Putin är för närvarande inne på sin fjärde mandatperiod i denna position, den började den 7 maj 2018. I den här artikeln kommer vi att prata om presidentens position, vem Putin var tidigare, vilka poster han hade på 90-talet under landets första president, Boris Jeltsin
Kinas rymdprogram och dess genomförande
Grundaren och den ideologiska inspiratören av det kinesiska rymdprogrammet anses med rätta Qian Xuesen. Under lång tid bodde och studerade han i USA, tog examen från flera tekniska universitet och doktorerade i aerodynamik. Återvände till Kina efter USA:s anklagelser om att hjälpa kommunisterna och började sin egen missilutveckling
Begreppet allmän ordning: beskrivning, metoder för att säkerställa, organisation och genomförande
Ordning i samhället är otänkbar utan respekt för rättigheter. Deras mål är att normalisera relationerna mellan medborgarna. På dessa grunder är rättsstatsprincipen en reglerad bas för sociala interaktioner. Det är därför det är skyddat på rätt nivå