Familjen, miljön, skolan spelar förstås en stor roll för att forma personligheten. Men även självutbildning är av stor betydelse. Detta är praktiskt taget det enda sättet att göra justeringar av en persons karaktär under en viss livsperiod. Om ett barn före fyra års ålder antar ett uppförande, lär sig sociala färdigheter av vuxna, blir redan en yngre student och särskilt en tonåring mycket mer motståndskraftig mot yttre påverkan. För unga människor är självutbildning ett exklusivt sätt för personlig utveckling. Hur går det till och hur man styr den unga själen i "rätt riktning"?
Tänk inte att självutbildning är någon sorts speciell speciell sysselsättning som tar mycket tid och ansträngning. Nej, oftast sker det gradvis, som omärkligt. Detta är inte bara målmedvetna frivilliga ansträngningar av en person som till exempel vill utveckla uppmärksamhet, minne, bli mer härdad eller skaffa fysisk styrka. Att idrotta, träna, självstudier är naturligtvis sätt att arbeta med sig själv.
Men självutbildning är också att läsa böcker och interna dialoger (ofta i form av dagböcker eller bloggar), och att kommunicera med smarta människor som kan lära ut något bra. Människor föds inte med värderingar. Självutbildning av en person utförs omärkligt både när man tittar på meningsfulla filmer av hög kvalitet, och när man formulerar och uttrycker och sedan försvarar sin åsikt - till exempel inom ramen för diskussioner och dispyter. För var och en av oss betyder "att bli bättre" helt olika saker. För en är det att utveckla muskler, uthållighet, fysisk styrka, snabbhet. För en annan - att lära sig att vara snällare och mer tolerant. För det tredje är historiska och heroiska exempel på självutbildning av största vikt. Först och främst - viljestark härdning. Alexey Meresyev eller Nikolay Ostrovsky kan tjäna som exempel. För många är modellen för stor vilja Napoleon Bonaparte. För andra - Mikhail Lomonosov, som andra enastående självlärd. Men för Leo Tolstoj eller Anton Tjechov bestod självutbildning i att utveckla äkta humanism i sig själv - sympati, takt, delaktighet. Det är ingen slump att i deras verk ägnas så mycket uppmärksamhet åt moraliska frågor. Dagböcker och brev visar tydligt författarnas inre arbete på sig själva. F. M. Dostojevskij beskrev också kampen mot laster - spelberoende eller passion för spel, och författaren själv var prototypen på hjälten.
Man tror att förutom introspektion och självhypnos är autoträning och metoden för empati utmärkta sätt att utbilda en personlighet, vilketär att sätta dig själv i en annan persons plats, att föreställa dig hur du skulle känna eller tänka i en sådan situation. Uppmuntran är också en viktig del. Till exempel, om du lyckades uppfylla din plan, uppnå ditt mål (som måste formuleras, talas högt), då kan du ge dig själv en liten gåva. Självkritik ger inte de önskade resultaten för alla, även om det utan det är svårt att identifiera de brister som en person anser att det är nödvändigt att arbeta med. Samtidigt ska hon inte förvandlas till självpandeling, vilket är en avvikelse från norm alt beteende.
