Genuint civilsamhälle består av människor med ansvarskänsla för varandra, med en medveten inställning till livet och omsorgsfulla - mot naturen. Om vuxna verkligen behöver genomföra ett ekologiskt utbildningsprogram, är barn kopplade till naturen från första början. De klättrar i träd, springer genom fälten, leker med djur, förundras över havets vågor och sjöns vattenyta, fångar snöflingor i munnen och plaskar glatt genom pölarna. Barn som ingen annan förstår naturens verkliga värde. I denna tid av andlig pest är det värt att uppmärksamma barn som behöver studera natur och ekologi.
Att skydda naturen är viktigt
Under 2000-talet förvånade inte längre någon en rökfabrik och sopor som var utspridda överallt. Vi är vana vid den illamående lukten och att kranvatten inte under några omständigheter kan drickas. Vi äter frukt ochgrönsaker som odlas i växthus och utan smak eller näringsvärde. För närvarande finns åtminstone en sådan möjlighet. Och sedan?
Människan utarmar naturresurser, hugger ner skog, förorenar atmosfären. På grund av detta förstörs ozonskiktet och klimatet förändras. Människan dödar djur, många arter går oåterkalleligt förlorade. Med den nuvarande tillväxttakten i förstörelsen av naturliga ekosystem kommer det inte att finnas några kvar till 2030 alls. Ett samhälle med växande konsumtion leder till katastrofala förändringar i naturen, som återspeglas i mänskligheten.
ande. Men planeten behöver andas, precis som människor, och därför är det dags att lyssna på dess behov.
Miljöutbildning för barn
Vad är det - ekologi genom barns ögon? Miljöansvar bör utvecklas från en mycket ung ålder. Även så fort han kommer på fötter bör en person vara medveten om att han skadar honom genom att plocka en blomma och genom att kasta sopor på gatan täpper han till sitt hus. Barn från föräldrar och lärare i skolor borde höra att miljöarbete inte är ett infall, utan en nödvändighet. Vi kan ta från naturen, men bara så mycket vi behöver, hjälpa och fylla på den naturliga balansen.
Barn förstår och älskarform av lek och kreativitet. Naturligtvis kan tråkiga föreläsningar och notationer orsaka avsky för ämnet. Men alla typer av tävlingar av teckningar, pyssel, sångtävlingar, frågesporter, ekologiska resor är en helt annan sak. De kommer att intressera både ett femårigt barn och en tonåring.
Miljöritningstävling
Barnens rittävling är ett av de bästa sätten att ha kul och ha kul. Pojkar och flickor kommer gärna att rita globala miljöproblem, vackra landskap och harmonin mellan människa och natur. Tävlingen kan hållas inte bara hemma, utan även i skolan och på dagis. Barnen kommer att erbjudas ett urval av gouache, akvarell, kritor, pennor, bläck och till och med en kulspetspenna. Huvudsaken är att eleverna kan uttrycka sina tankar och känslor genom att skriva dem på papper. Vad är ekologi ur barns ögon? Deras syn på naturen och förhållande till den presenteras i många färgglada kreativa verk.
Barns rittävling kommer att hjälpa till att kombinera handarbete av flickor, pojkar och deras föräldrar. Det är fantastiskt när familjer träffas för så viktiga tillfällen. Till exempel kan mammor och pappor förbereda målarbok på temat "ekologi genom barns ögon." På så sätt kan man uppmärksamma små medborgare på viktiga problem i naturen, i relationen mellan människa och natur. Killarna, som färglägger ritningarna, kommer att fantisera och tänka på det viktiga.
Hantverks- och applikationstävling
Barn och skolbarn, som många vuxna, älskar att skapa något med sina egna händer. Så varför inte arrangera en hantverkstävling "Ekologi genom ögonen påbarn"? På hösten är detta ett bra tillfälle att samla ekollon och kastanjer, nedfallna flerfärgade löv, kvistar och småsten och sedan bygga något slags djur eller hus av alla dessa fynd. På sommaren kan du måla havsstenar och göra ett herbarium av blommor som finns på fältet, signera var och en och indikera intressant information om den. För äldre barn och tonåringar kan du göra ditt eget litet terrarium på flaska.
Tävlingen om applikationen "Ekologi genom barnens ögon" kommer också att bidra till att involvera barn i problemet med att skydda naturen. Ingen dålig idé för modern scrapbooking: du kan göra miljökort och affischer. Applicering av flerfärgade knappar och kvistar i form av höstlöv kommer att glädja både barn och vuxna.
Frågesport "Ekologi genom barns ögon"
Detta frågesport för de minsta kan hållas i form av en interaktiv teater. Barn spelar en föreställning eller läser poesi på temat natur. För en sådan händelse (som ett scenario för föreställningar) är verken av följande författare lämpliga: Paustovsky, Barto, Zhitkov, Bianchi och Kipling. Barn kan välja dikter av läraren eller skriva dem på egen hand. Tävlingen "Ekologi genom barnens ögon" för gymnasieåldern kan hållas i form av ett spel "Vad? Var? När?" eller "Eget spel", där barn kan förbättra sina kunskaper om ekologi, relationer i den naturliga världen och harmonin mellan människa och miljö.
Vandring och ekoturism
Projektet "Ekologi genom barns ögon" behöver inte begränsas till vetenskap eller kreativitet. Detta ärkanske ett sportevenemang eller en tur till närmaste skog (park). Vad ska man organisera för mellan- och gymnasieelever? Du kan orientera. En intressant idé skulle vara ett uppdrag med tips och uppgifter på vissa platser. Detta kommer att glädja inte bara barn utan också deras föräldrar. För de minsta kan du också hitta uppgifter: undersöka kottarna, bladverket, mata ekorrarna, studera trädens bark.
Det finns ett annat alternativ. Barn med sina föräldrar åker ut ur stan med en övernattning i tält. Uppgiften för barnen kan vara att göra upp eld (under strikt övervakning av vuxna) och skjuta från en sportbåge. Semester utanför staden innebär vanligtvis fiske. Ridning kan också ordnas.
Samtidigt bör lärare prata om natur, terräng, vikten av att bevara allt detta för sig själva och sina efterkommande.
Separat sophämtning
I Ryssland är det en katastrofal situation med separat avfallsinsamling. Det är nästan omöjligt att tvinga vår befolkning att ägna sig åt denna värdelösa, enligt mångas mening, affär. Varför inte börja med små medborgare? Som en del av evenemanget "Ecology Through the Eyes of Children" kan en öppen lektion hållas för skolbarn och deras föräldrar. Läraren kommer att prata i detalj om problemet med soptippar i världen, tydligt visa hur man sorterar sopor, ange sopuppsamlingsplatser på kartan, spela en omgång separat sophämtning med elever och ge läxor. Således omfattas inte bara barnens del av befolkningen utan även vuxna. När allt kommer omkring kan du inte neka barnet möjlighetenutveckla och förstå världen.
Växtodling
I lektionerna i biologi och botanik pratar lärare om växter, stadierna i deras tillväxt och utveckling. Se till att ordna praktiska lektioner för killarna. För att lägga till ett lekfullt ögonblick kan lärarna själva ge fröna i vita omärkta påsar till eleverna och förklara de grundläggande reglerna för skötsel. Flickor och pojkar kommer att behöva spela in och fotografera alla stadier av deras husdjurs tillväxt. Och försök slutligen gissa vad deras växt heter. Den som får rätt första gången får automatiskt ett A under kvartalet.
Ett sådant spel kommer att hjälpa barn att förstå hur svårt det är att odla minst en växt, utbilda dem i respekt för naturen.
Viktigt i korthet
Det finns många sätt att utveckla hos ett barn viljan att leva i harmoni med naturen. Dessutom är det inneboende hos barn från födseln. Det viktigaste är att visa barnet den korrekta rörelsevektorn. Liksom i fallet med ritningar, applikationer, spel, frågesporter, såväl som i fallet med vandring och separat avfallsinsamling, utvecklas ekologiskt tänkande. Eleven börjar inse vilken typ av arbete naturen gör varje dag för att bevisa för människor att hon har rätt.
Miljöutbildning bör bli grunden för att utbilda en ny person under 2000-talet. Endast på detta sätt kan vi bygga ett sunt civilsamhälle. När allt kommer omkring, om ett barn uppfattar naturen som ett hem, kommer det att skydda den och, när han blir vuxen, kommer han inte att tillåta krig och blodsutgjutelse.
