Den ryska rörelsen för skolbarn är en organisation utformad för att uppmärksamma inte bara utbildning, utan också uppfostran av den yngre generationen. Och även om det fortfarande är ganska ungt, inspirerar resultatet av arbetet redan dess medlemmar, skapare och kuratorer till nya bedrifter.
History of RDSh
Den 29 oktober 2015 undertecknade Rysslands president Vladimir Putin ett dekret om skapandet av en ny rikstäckande offentlig organisation - den ryska skolbarnsrörelsen.
Och redan i maj nästa år ägde den första kongressen för den ryska skolbarnsrörelsen (RDSH) rum på basis av Moskvas statliga universitet. Lomonosov, där organisationens huvudmål och mål fastställdes, valdes sammansättningen av samordningsrådet och symboler presenterades.
Politiker, kultur- och konstfigurer från Ryska federationen, experter, lärare, studenter och, naturligtvis, skolbarn deltog själva i kongressens arbete.
Charter of RDS
Vid organisationens grundande kongress antogs också stadgan för den ryska rörelsen av skolbarn.
Dokumentet anger att RDS arbetar utifrånsjälvstyre, jämlikhet, frivilligt deltagande, publicitet och legitimitet.
Enligt stadgan sammankallas organisationens högsta styrande organ - kongressen - vart tredje år.
Emblem
RDS-emblemet utvecklades av unga designers som kom till Tavrida-forumet. De analyserade mer än 1 000 verk av barn från hela landet, identifierade gemensamma element i dem och fick ett emblem där allt inte är slumpmässigt.
Den består av tre korsande cirklar av färgen på den ryska trikoloren. Deras skärningspunkt symboliserar enheten i inställningen till organisationens utveckling och verksamhet. I mitten av logotypen, innanför korsningen, finns en bok - en symbol för kunskap.
Anthem of RDS
Musiken till rörelsens hymn skrevs helt gratis av kompositören Igor Krutoy, och texten av poetessan Jahan Pollyeva.
Som Igor Yakovlevich noterade, skrev han inte låten för att den skulle bli någon slags uppmaning till handling eller en slogan. Dess huvudsakliga mål är att skapa en vacker och modern komposition som barn skulle vilja lyssna på och sjunga. Det var Krutoy som ville att Jahan Pollyeva skulle komma med texten till låten.
Författarna är säkra på att verket kommer att bli en riktig hymn för RDS och alla skolbarn.
Kompositionen framfördes av studenter från Academy of Igor Krutoy.
Organisationens mål
Huvudmålen för den ryska rörelsen av skolbarn är att främja en förbättring av politiken för skolbarns utbildning och bildandet av elevernas personlighet i enlighet med det ryska samhällets värdesystem.
Dessa mål kommeradresserade i flera riktningar:
- personlig utveckling;
- medborgerligt engagemang;
- militär-patriotisk;
- information och mediariktning.
Personlig utveckling
Personlig utveckling bör främjas av flera håll. Arrangörerna tror att det i den ryska skolbarnsrörelsen är:
- Kreativitet. Festivaler och tävlingar, kultur-, utbildnings- och fritidsprogram, kreativa projekt anordnas för barn. Rörelsen kommer att ge stöd och hjälp i främjandet och utvecklingen av barngrupper.
- Främjande av hälsosam livsstil. Detta bör underlättas av festivaler och tävlingar, populariseringen av TRP-komplexet, arbetet med idrottssektioner i skolor, tematiska utbildningsprogram, turistmöten.
- Karriärvägledningsaktiviteter. En framgångsrik person är en person som har förverkligat sig själv i sitt favorityrke. Men för att lyckas måste du välja rätt yrke. För att göra detta behöver vi hjälpa till att utveckla barnprojekt, organisera profilmöten i olika skala, hålla spel, seminarier och andra utbildningsprogram.
Förutom evenemangen, vars deltagare är skolbarnen själva, arrangeras evenemang för att förbättra kompetensen hos lärarkåren som arbetar med barn i dessa områden.
Vi behöver en aktiv medborgare
Medborgerlig aktivitet är utformad för att utveckla följande områden i den ryska rörelsen för skolbarn:
- sökarbete;
- studera historia ochlokal historia;
- odla en säkerhetskultur.
De förkroppsligas i aktiviteter som:
- fungering av sökteam vars aktiviteter syftar till att bevara minnet av hjältarna från det stora fosterländska kriget;
- säkerhetsskolans arbete;
- volontärarbete.
Frivilligarbete bör nämnas separat, eftersom denna verksamhet har blivit mycket utbredd bland studenter. Eleverna kan träna på en eller flera av följande aktiviteter:
- Environmental (studera det lilla hemlandets natur och delta i åtgärder för skydd av djur och natur).
- Social (hjälp till soci alt utsatta grupper).
- Cultural (hjälp med att hålla kulturevenemang).
- Victory Volunteering (deltagande i kampanjer och evenemang relaterade till bevarandet av minnet av det stora fosterländska kriget).
- Event (deltagande i utbildning, sport, sociala evenemang).
Militär-patriotiskt fokus
Utvecklingen av den militär-patriotiska trenden bland skolbarn främjas av den allryska militär-patriotiska klubben Yunarmiya, som syftar till att utbilda en ny generation av patriotiskt sinnade ungdomar, smarta, modiga, medborgare som älskar sitt hemland, redo att försvara det när som helst.
Förutom Yunarmiya finns det ett antal patriotiska klubbar som fler och fler skolbarn aktivt går med i.
Som en del av den militär-patriotiska riktningen, följandeHändelser:
- Profilevenemang som syftar till att öka intresset för att tjänstgöra i den ryska försvarsmakten: militära träningsläger, militära sportspel, kampanjer, tävlingar.
- Utbildningsprogram: seminarier, interaktiva spel, mästarklasser, möten med människor relaterade till militära aktiviteter.
- Öka kvalifikationerna för lärare och ledare för militär-patriotiska klubbar och offentliga organisationer.
Information och mediariktning
Som en del av informations- och mediariktningen håller den ryska skolbarnsrörelsen evenemang vars mål är:
- säkring av effektiv mediainteraktion med statliga och offentliga institutioner;
- förtydligande av utvecklingsmöjligheterna för RDS;
- informationsutveckling på lokal nivå (skapa väggtidningar av skolbarn, förbereda artiklar för lokala medier, underhålla grupper på sociala nätverk, etc.);
- förberedelse av informationsmaterial för skolbarn;
- uppgradering av lärares kvalifikationer.
Allt på hyllorna
Så, det är dags att inventera och berätta "bara om komplexet" i formatet "fråge-svar".
1. Vad gör RDS?
Rysska skolbarnsrörelsens verksamhet syftar till att organisera fritid, utbildning och skapa förutsättningar för barns utveckling i en intressant riktning.
2. Varför behövs detta?
Detta är nödvändigt för attskolbarn kände till och hedrade landets och sitt hemland, var patrioter, deltog i olika evenemang, visste hur man arbetar i ett team och utvecklade ledaregenskaper.
3. Hur kommer man igång?
Alla elever över 8 år kan bli medlemmar i RDS. Barn och föräldrar fattar egna beslut om deltagande i rörelsen. Om barnet vill det kan det välja vilken riktning som helst i sin skola.
4. Vilken är organisationens struktur?
Rörelsen inkluderar avdelningar på olika nivåer: skola, kommunal, regional, allryska.
Tillbaka till pionjärerna?
Vissa tror att den ryska rörelsen av skolbarn är ett steg in i det förflutna. Rörelsen liknar All-Union Pioneer Organization uppkallad efter V. I. Lenin.
RDSh och pionjärer har faktiskt mycket gemensamt:
- medlemmar i identisk ålder;
- utbildning av skolbarn i en anda av statliga och nationella värderingar;
- struktur: närvaro av kongresser, ordförande och medordförande, regionala och lokala "grenar";
- finansiering: de medel som organisationen "lever" av tilldelas från statsbudgeten.
Närvaron av likheter betyder inte alls att den ryska skolbarnsrörelsen är en modern kopia av pionjärorganisationen, eftersom det finns vissa skillnader.
- Essens och namn. Pioneer är en offentlig organisation och RDSh är en offentlig rörelse. Känn skillnaden? Inte? Låt oss förklara då. Organisationen bygger påmedlemskap i den, och rörelsen - på principerna för frivilligt inträde.
- Ideologi. Alla minns att pionjärerna "höll" fast vid statsideologin. Enligt skaparna av RDSh har det inget med politik eller ideologi att göra.
Även om grundarna av RDSh bestämde sig för att ta alla de goda sakerna från pionjärorganisationen och kombinera det hela med konceptet om den moderna rörelsen av skolbarn, vad är det för fel med det? Förmodligen ingenting.
Många är övertygade om att våra barn behöver den ryska rörelsen av skolbarn, att detta är deras chans att bli värdiga människor. Genom att gå in för sport och offentliga angelägenheter, studera landets historia, aktivt och nyttigt tillbringa sin fritid, blir killarna värdiga medborgare i vårt stora och vidsträckta fosterland.
