När vi vaknar börjar vi följa en viss beteendeprincip. Att lämna huset, gå på gatorna, på jobbet, i skolan, en person varierar sin stil många gånger. Vad beror det på och vad betyder den traditionella etablerade beteendeordningen? Detta är vad vi kommer att analysera i en artikel om sociala normer och gott uppförande.
Allmänna uppförandeprinciper
Direkt från födseln befinner sig en person i en miljö som ger honom näring moraliskt och bestämmer hans vidare beteendestil, bildar en världsbild baserad på andras åsikter och normens skrivna lagar.
Vad är normen? Den definieras som en regel som är giltig i en viss miljö under en begränsad tid eller på obestämd tid.
Regler är de självklara restriktioner som styr relationerna i samhället och syftar till att undvika obehagliga situationer.
I enlighet med sociala principer känner en person sig som en del av samhället, vilket har en gynnsam effekt på hans attityd och avgör ytterligare möjligheter, de så kallade utsikterna.
Den traditionella etablerade beteendeordningen är en lista över stereotypa reaktioner på yttre stimuli som inspirerar till vissa handlingar på en viss plats, beroende på personens temperament, uppväxt och kategoriska beteenderestriktioner.
Från födseln kan en individs beteendestil förändras, men de föreskrivna normerna i samhället kvarstår alltid med mindre justeringar och förbättringar.
Regler för överlevnad i samhället
Under samhället menar vi ett visst antal människor i en viss situation. Och vad betyder en sådan definition som reglerna för soci alt beteende för oss? Varje enskild person, med sin stil och sitt beteende, bestämmer den övergripande indikatorn på kultur och efterlevnad av etikettreglerna.
Beteendenormer beror på nationalitet, livspositioner, självuppfattning, mentalitet och många andra faktorer.
Etikettreglerna går ner till några allmänna principer:
- Artighet: du kan inte inkräkta på en annan persons attitydfrihet, vilket påverkar hans intressen. Därför hjälper en artig typ av beteende till att undvika överdriven koncentration på det negativa när det kommer till någon form av beteenderegel.
- Tolerans: att ha tålamod med människor som är i din livsväg och som på något sätt skiljer sig från dina idéer är den viktigaste aspekten. Därför kommer vi att vara artiga inte bara mot alla, utan också mot oss själva. Och denna aspekt avgör också det traditionella beteendet. Detta är en del av harmonin mellan majoriteten och individenindividuell.
- Säkerhet: bete dig i samhället på ett sådant sätt att det inte skadar andra moraliskt och fysiskt.
Stereotypisk stil
En stereotyp beteende är en väletablerad regel eller system av regler som överförs från generation till generation som bestämmer normerna i samhället.
Ofta förvirrar en sådan definition frihetsälskande medborgare och tvingar dem att motstå vissa normer. Allt som händer med sådana individer kan definieras som en intern kamp, och med en stark önskan kan en person bryta den utvecklade stereotypen, ändra den allmänna uppfattningen. Sådana händelser kan kallas framsteg.
Den traditionella etablerade uppförandeordningen är inte precis vad de flesta människor vill göra och vars regler de ska följa. Det är därför som brottsbalken har en så gynnsam effekt på beteendet. Det senare är samma föreskrivna regler, men i en grövre formulering, och endast ett fåtal bestämmer sig för att bryta mot dem.
Hur beter sig barn?
Uppförandereglerna för barn är de mest exakta och mångsidiga. Barns beteende kräver speciell reglering och skärpt disciplin.
De bildas under påverkan av föräldrar, finslipade i kretsen av hushåll och är beroende av de TV-program du tittar på, musiken du lyssnar på och samtalen från människorna runt omkring dig. Ett barn i ung ålder kan inte skilja gott från ont, rätt beteende från asoci alt. Därför bör föräldrar lägga mycket tid påsamla in ditt barn och pengar till bra läroböcker.
Att tydligt definiera vad som kan och inte kan göras är också en ganska svår uppgift för ett barn, därför bör man visa med personliga exempel vad det här eller det beteendet leder till.
Regler för barn i skolan
I utbildningsinstitutioner är den traditionella etablerade beteendeordningen särskilt strikt. Detta beror på den direkta uppfostran av barn i sådana institutioner, vilket bestämmer ödet för alla som passerar genom dörrarna till skolan.
Det mesta av tiden ett barn från 6-7 år tillbringar inom murarna på en utbildningsinstitution. Där känner han för första gången på sig själv alla situationsbetonade uppgifter som han kommer att möta i vuxenlivet, vilket dämpar och bestämmer den vidare beteendestilen.
För att skolor har strikta uppföranderegler i klassrummet, som börjar med skoluniformer och slutar med att varje lärare ska önska god morgon och säga hejdå. Detta gäller även för att kommunicera med dina klasskamrater och främlingar.
Med iakttagande av alla beteenderegler i klassrummet formar barnet sig själv som en del av samhället, förstår vad som är bra och vad som inte bör göras, hur man agerar i den eller den situationen.
Asocial typ
Vad innebär avvikelse från normen och hur kan psykiska störningar påverka en persons beteende? Hur kan stilen hos en individ provocera fram många människors olämpliga upptåg?
De som inte träffar generalenprinciperna för att definiera en väluppfostrad person, och någon som inte alls kan följa uppförandereglerna, brukar kallas för asociala typer. Detta beteende beror på felaktig uppfostran eller psykiska störningar. Genom sitt beteende kan de ovan nämnda personerna förvirra och provocera andra som dem själva att imitera, men ännu inte asociala människor.
Vad beror på temperament?
Vem är mer benägen att följa de traditionella uppförandereglerna? Dessa människor är balanserade, lugna, högt utvecklade och medvetna om sin mänskliga essens. Den här beskrivningen motsvarar den sangvinska typen av temperament.
Den totala motsatsen till honom - en melankoliker - kan också hålla sig själv och följa beteendeordningen, och till och med mer än de andra typerna - kolerisk och flegmatisk.
Avvikelser från normen
Avvikelse från stereotypt beteende indikerar en patologi för utveckling vid tidig ålder eller fungerar som en symbol för protest mot samhället.
Uppföranderegler är utformade för att göra människors förståelse djupare och utan problem.
Inom psykologi kallas människor som inte kan följa reglerna och svara för sig själva sociopater. En mildare manifestation av en sådan patologi är social fobi, som också är kännetecknande för människor som har fått fel uppfostran, under lång tid separerade från kulturfolkets samhälle eller med uppfattning förvrängd av droger, alkohol.
Beteenden
Beroende på vilket mål som eftersträvas delas mänskligt beteende i samhället in i typer:
- Naturlig typ av beteende:används av en person i fallet när det är nödvändigt för att uppnå personliga mål. Detta sätt att agera är ett gensvar som är designat av naturen - det är naturligt och inte låtsas.
- Rituellt beteende: detta är exakt fallet när svarsstilen är inriktad på att följa samhällets allmänna regler. Det inkluderar etikett och andra etablerade normer. Den här typen hjälper till att följa beteendereglerna och harmoniskt komplettera samhället.
- Kooperativt beteende: vissa normer som måste följas i en viss miljö. Det kan vara ett arbetslag, möten och andra event. I det här fallet inkluderar de sammansatta normerna en viss klädkod, sätt att tala och uppträdande.
- Föräldrabeteende: är den korrekta positioneringen av sig själv som föräldrar i förhållande till barnet. En korrekt utformad världsbild och föräldrars normer påverkar ett barns utveckling och dess anpassningsförmåga till livet i ett fullfjädrat samhälle.
Need for social norm
Det är svårt att föreställa sig vad som skulle hända om alla etablerade moraliska och sociala principer för kulturellt beteende och att framställa sig som en person i samhället försvann. Sociala normer, baserade på erfarenheter från hundratals århundraden, bevisar sin betydelse varje minut när en kränkning gör sig själv inte riktigt bra konsekvenser.
Med fördelarna med standardmodeller för soci alt beteende i samhället, i allmänhet, är allt klart. Denna fråga har diskuterats och bevisats många gånger. Hänsyn bör tas till de negativa konsekvenserna av att inte göra detdessa normer, etablerade naturliga och företagsprinciper för att reagera på en situation.
Man kan med säkerhet säga att om det inte fanns några gemensamma moraliska och sociala principer, så skulle det inte behövas tala om "förnuftig man". Mänskligheten står vid utvecklingens höjdpunkt eftersom den kan skilja den negativa effekten av sina handlingar från de positiva.
Kausalitet driver direkt människor att göra vad samhället vill. För de missförstådda kommer att bli övergivna, och de utstötta kommer aldrig att kunna bli en del av en soci alt utvecklad grupp.
Trots de många motsägelserna kan man säga att beteendenormerna reglerar varje sfär av mänskligt liv, från liten till stor, och skillnaden slutar för någon med en mindre incident, och för någon - år i fängelse eller en psykiatrisk klinik.
En förnuftig person följer reglerna, försöker komplettera listan över tillåtna och förbjudna handlingar bland människor. Den moderna människans uppgift är att direkt påverka etablerade sociala normer, förbättra dem och komplettera dem med nya, mer specifika krav på livet i samhället.
Varje fastställd norm och regel bör inte strida mot den mänskliga naturen och begränsa hennes frihet, eftersom sociala regler som har bevarats sedan urminnes tider är mest naturligt lämpade för efterlevnaden av dem.
Förmågan att hålla sig själv på topp och samtidigt inte motsäga sin essens är en konst som gör en människa till en högre varelse.
